Educación Especial: Discapacidades Leves a Moderadas
Maestría en Artes (M.A.)
Hechos Rápidos
Campus Principal (Tucson), En Línea
En Persona (por las tardes), En Línea
Solicitantes nacionales: 15 de marzo para otoño, 15 de septiembre para primavera, 15 de abril para verano (solo para la opción de maestría de un año); Solicitantes internacionales: 1 de diciembre para otoño, 1 de junio para primavera.
El programa de maestría en Educación Especial: Discapacidades Leves a Moderadas está acreditado por el Departamento de Educación de Arizona y está diseñado para prepararte para enseñar a estudiantes con discapacidades leves a moderadas. Las clases se ofrecen de manera virtual y presencial por las tardes para brindar la máxima flexibilidad. Los estudiantes deben aprobar un examen comprensivo escrito durante el último semestre del programa. Los cursos a lo largo del programa preparan a los estudiantes para este examen. No se requiere tesis.
Aprende sobre temas relacionados con los campos de la educación especial y la rehabilitación.
Desarrolla una filosofía personal sobre la evaluación y los servicios para personas con discapacidades.
Gradúate preparado(a) para solicitar el Certificado Provisional de Enseñanza en Educación Especial para Discapacidades Leves a Moderadas (K-12).
Como maestro(a) de educación especial, tú:
- Proporcionarás instrucción académica
- Desarrollarás planes educativos adecuados y planes de intervención conductual
- Administrarás expedientes educativos y realizarás evaluaciones
- SERP 502: Conducta y Principios de la Discapacidad: Evaluación e Intervención
- SERP 503: Ley y Política de Educación Especial
- SERP 511A: Habilidades Académicas Básicas para Discapacidades Leves a Moderadas
- SERP 534: Desarrollo del Lenguaje en el Niño Excepcional
Requisitos de Admisión
- Título de licenciatura de una universidad o colegio acreditado.
- Certificados oficiales que muestren un promedio general de B o superior (3.0 en una escala de 4.0).
- Una declaración personal de dos páginas que describa tu experiencia trabajando con niños o jóvenes con discapacidades y cómo esperas que el programa de Maestría en Educación Especial – Discapacidades Leves a Moderadas mejore tu impacto con esta población.
- Evidencia de experiencia previa en la enseñanza. Si no cuentas con un certificado de enseñanza, se requiere evidencia de experiencia trabajando con niños o jóvenes con discapacidades.
- Tres cartas de recomendación profesional, con preferencia por aquellas escritas por personas que puedan dar fe de tu capacidad para realizar estudios de posgrado y relacionarte eficazmente con niños y jóvenes.
- Una entrevista con un miembro del profesorado. La entrevista te brindará información valiosa sobre el programa y te dará la oportunidad de hacer preguntas. Puede realizarse en persona, por teléfono o por videoconferencia.
- Puntajes del TOEFL (Total y TWE), si corresponde.
¿Lista(o) para saber más?
Recomendamos leer el manual del estudiante para obtener detalles sobre nuestro departamento y nuestro programa. Para más información, comunícate con la Dra. Jennifer White.