La subespecialización en educación superior es ideal para personas interesadas en el estudio del acceso, la experiencia y el éxito estudiantil, el liderazgo y las políticas de educación superior, y/o en carreras como docentes o personal académico. Consta de 9 horas (o tres clases) y está disponible para cualquier estudiante de posgrado que esté cursando un título en la Universidad de Arizona.
Los estudiantes inscritos en un programa de doctorado de la Universidad de Arizona, distinto al de Educación Especial, son elegibles para seleccionar Educación Especial como su concentración secundaria.
Una concentración secundaria en Psicología Educativa permite a los estudiantes de doctorado especializarse en áreas relacionadas con la psicología de la educación. Las especializaciones incluyen, pero no se limitan a, métodos estadísticos cuantitativos, teorías del aprendizaje, metodología de diseño de investigación, desarrollo humano, evaluación de programas, y evaluación y medición. Los estudiantes pueden tener como especialidad cualquier área, incluida la Psicología Educativa.
La especialización secundaria en Liderazgo Educativo (ELDMING) ofrece a los estudiantes una comprensión más profunda de las políticas educativas y las herramientas para analizarlas. Esta especialización está dirigida a estudiantes de doctorado tanto dentro como fuera del programa de Doctorado en Educación en Liderazgo y Políticas Educativas.
La especialización secundaria en Educación y Supervisión en Consejería (CES, por sus siglas en inglés) está diseñada para introducir a los estudiantes a las complejidades de las discapacidades múltiples o concurrentes, incluyendo la coexistencia de trastornos mentales y físicos en una misma persona. Con un énfasis en la resiliencia y el bienestar, esta especialización se basa en una atención holística, integradora y con enfoque en el trauma, teniendo en cuenta los determinantes sociales de la salud como factores no médicos que influyen en los resultados de salud.
Los estudiantes que están inscritos en un programa de doctorado (Ph.D.) de la Universidad de Arizona, distinto al de Psicología Escolar, son elegibles para seleccionar Psicología Escolar como su especialización secundaria.
El menor en Enseñanza en Línea por Diseño (TOBD) está diseñado para involucrar y preparar a los estudiantes en cómo diseñar y facilitar cursos/programas en línea.
Este menor ofrece una inmersión profunda en las teorías y prácticas actuales del diseño instruccional y la enseñanza/aprendizaje en el ámbito de la educación en línea. Además, tiene como objetivo preparar a estudiantes de licenciatura para carreras en educación en línea que involucren todos los niveles educativos, desde K-12, educación superior, gobierno e industria.
Este programa de admisión profesional conduce a un Certificado de Enseñanza Primaria de Arizona para grados K-8 con una especialización una vez que se completen todos los requisitos de certificación. Durante los cuatro semestres del programa, trabajas en escuelas con poblaciones diversas de niños y maestros que están comprometidos en apoyar a los nuevos docentes.
El menor en Lengua de Señas Americana (ASL) está diseñado para introducir a los estudiantes al ASL y enseñarles sobre la cultura sorda. Los estudiantes aprenderán ASL a través de los cursos básicos del programa y obtendrán una comprensión más profunda de los estudios sobre la comunidad sorda mediante cursos electivos.
En el grado de MA en Consejería, los estudiantes aprenden a trabajar con personas con discapacidades, así como con niños y jóvenes en entornos escolares. El currículo se basa en contenido fundamental en consejería de rehabilitación y consejería escolar/salud mental, empoderando a los graduados para identificar y superar barreras que impiden el acceso igualitario a oportunidades educativas, sociales, ambientales y profesionales para todos.