En el programa de Maestría en Psicología Educativa, los estudiantes estudian la psicología de la enseñanza y el aprendizaje, el desarrollo humano y cómo la psicología es relevante para los temas educativos. Este título proporciona una comprensión fundamental de los conceptos, métodos y teorías de la psicología educativa.
El programa de Maestría en Liderazgo Educativo (EDL MEd) está diseñado para futuros líderes educativos y personas que desean ampliar su experiencia en liderazgo. Este programa de 36 unidades se puede completar en dos años y puede conducir a la certificación como director/a o supervisor/a educativo/a en Arizona. El EDL MEd se ofrece a través de dos opciones programáticas, lo que permite a los estudiantes equilibrar sus estudios con compromisos personales y profesionales.
El Doctorado en Educación (Ed.D.) en Liderazgo Educativo, dentro de la unidad de Liderazgo y Política Educativa (EDLP), está diseñado para avanzar en el conocimiento y abordar problemas persistentes y futuros en la educación mediante:
El programa de doctorado en Liderazgo y Política Educativa está diseñado para ampliar los límites del campo del liderazgo y la política educativa con un enfoque explícito en la inclusión, la justicia social y el antirracismo. El programa prepara a líderes para lograr resultados en las escuelas del país mediante la traducción de la teoría y el conocimiento en la práctica, la aplicación de la investigación para informar la toma de decisiones y el seguimiento de principios éticos.
La especialidad secundaria en educación superior es ideal para las personas interesadas en el estudio del acceso, la experiencia y el éxito de los estudiantes; el liderazgo y las políticas de educación superior; y/o las carreras del profesorado y del personal. Consta de 9 horas (o tres clases) y está disponible para cualquier estudiante de posgrado que esté cursando un título en la Universidad de Arizona.
Una especialidad secundaria formal en educación superior es registrable, lo que significa que aparecerá en el expediente académico final y en el diploma del estudiante.
Los estudiantes inscritos en un programa de doctorado de la Universidad de Arizona, distinto al de Educación Especial, son elegibles para seleccionar Educación Especial como su concentración secundaria.
Una concentración secundaria en Psicología Educativa permite a los estudiantes de doctorado especializarse en áreas relacionadas con la psicología de la educación. Las especializaciones incluyen, pero no se limitan a, métodos estadísticos cuantitativos, teorías del aprendizaje, metodología de diseño de investigación, desarrollo humano, evaluación de programas, y evaluación y medición. Los estudiantes pueden tener como especialidad cualquier área, incluida la Psicología Educativa.
La especialización secundaria en Liderazgo Educativo (ELDMING) ofrece a los estudiantes una comprensión más profunda de las políticas educativas y las herramientas para analizarlas. Esta especialización está dirigida a estudiantes de doctorado tanto dentro como fuera del programa de Doctorado en Educación en Liderazgo y Políticas Educativas.
La especialización secundaria en Educación y Supervisión en Consejería (CES, por sus siglas en inglés) está diseñada para introducir a los estudiantes a las complejidades de las discapacidades múltiples o concurrentes, incluyendo la coexistencia de trastornos mentales y físicos en una misma persona. Con un énfasis en la resiliencia y el bienestar, esta especialización se basa en una atención holística, integradora y con enfoque en el trauma, teniendo en cuenta los determinantes sociales de la salud como factores no médicos que influyen en los resultados de salud.
Los estudiantes que están inscritos en un programa de doctorado (Ph.D.) de la Universidad de Arizona, distinto al de Psicología Escolar, son elegibles para seleccionar Psicología Escolar como su especialización secundaria.