Educational Leadership

Educational Leadership & Policy prepares leaders to achieve results in the nation's schools by translating theory and knowledge into practice, applying skills in interpersonal relations and political diplomacy, applying research and data-based, decision-making skills, and following ethical principles.

students sitting on the grass, one working on a computer, the others talking in the distance

Educación Emancipadora, Menor de Posgrado

El minor de posgrado en Educación Emancipadora se enfoca en alentar a los líderes educativos de P-20 en todos los sectores (por ejemplo, profesores, personal docente, administradores y formuladores de políticas) a desarrollar enfoques liberadores para la educación. El objetivo principal del minor es incentivar a los estudiantes a ser participantes activos en la búsqueda de una praxis educativa transformadora, lo cual implica ir más allá de identificar problemas y desafíos hacia enfoques creativos para mejorar los sistemas y prácticas educativas.

Educación Emancipadora, Menor de Posgrado

El minor de posgrado en Educación Emancipadora se enfoca en alentar a los líderes educativos de P-20 en todos los sectores (por ejemplo, profesores, personal docente, administradores y formuladores de políticas) a desarrollar enfoques liberadores para la educación. El objetivo principal del minor es incentivar a los estudiantes a ser participantes activos en la búsqueda de una praxis educativa transformadora, lo cual implica ir más allá de identificar problemas y desafíos hacia enfoques creativos para mejorar los sistemas y prácticas educativas.

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Educación Emancipadora, Menor de Posgrado

El minor de posgrado en Educación Emancipadora se enfoca en alentar a los líderes educativos de P-20 en todos los sectores (por ejemplo, profesores, personal docente, administradores y formuladores de políticas) a desarrollar enfoques liberadores para la educación. El objetivo principal del minor es incentivar a los estudiantes a ser participantes activos en la búsqueda de una praxis educativa transformadora, lo cual implica ir más allá de identificar problemas y desafíos hacia enfoques creativos para mejorar los sistemas y prácticas educativas.